玉树市主题教育力戒形式主义下好务实功夫

　　“不忘初心、牢记使命”主题教育启动以来，玉树市突出“实”字导向，坚持“实”的作风，强化“实”的举措，在预热阶段以“三先行、五提前”下足前期功，在学习教育阶段注重以检验学习成果来保证学习效果，在调查研究阶段以“下基层调研专项行动”为领，突出“实”的原则，在检视问题阶段，通过“问题再梳理、清单再完善、意见再征求”的“三再原则”确保找准问题，在整改阶段以“整改的实际”成效作为主题教育成果的检验标准，主题教育在务实的作风中纵深推进。

　　----学习研讨坚持“实效”为标。主题教育中，全市科级以上领导班子和党员干部紧紧围绕“三个月学习计划”开展全方位、立体式、系统化的学习，并紧扣研讨主题扎实开展两次专题研讨。学习教育呈现学习形式突出多样化、学习内容多元化、学习成效多面化的态势。全市党员和领导干部以“五课教育”为统揽，以讲党课、做辅导、个人学为形式累计开展思想政治学习1600余次；以五个线下党性教育基地、四个网络党性教育基地为依托开展党性教育350余场；深化“先进典型课堂”的形式，以看先进视频、听先进讲述的办法累计开展学习320余次；以设置廉政文化墙、到廉政文化基地观摩、学习廉政准则等形式开展廉政文化教育180余次；依托线下党史国史教育基地、网络、手机等媒体，开展党史国史教育360余次，同时，县级领导深入各联点村围绕党史国史讲党课16场次。

　　----调查研究突出“实情”导向。在主题教育启动前期，玉树市科级以上领导班子和党支部按照市委“三先行、五提前”要求，依托“双帮、一职九联”机制，深入各村、两新组织、机关开展调研。主题教育启动后，在前期调研的基础上，再次深入联系点，以“四个围绕”为主线，开展调查研究，为突出“实”的标准，调研中着眼查找自身问题和解决实际问题两大根基，采取座谈调研、蹲点调研、问政调研的方式深入群众、深入一线，共召开座谈会36次，听取收集各类意见建议276条，发放调查问卷4000余份，走访基层村社、两新组织、行业部门93个，形成各类调研报告59份，

　　与此同时，将调查研究、发现问题贯彻主题教育全过程，即防止情况摸不透式的闭门造车、又杜绝对策讲不准式的虚假调研，调查研究成为“摸清家底、理清问题、查清底数”的重要形式。

　　----检视整改坚持“实质”根本。主题教育中，玉树市坚持将“检视问题”作为主题教育的重要环节，在主题教育启动前期，通过设立征求意见箱、发放征求意见表、召开征求意见座谈会等方式广泛征求群众、两代表一委员、服务对象对领导班子和个人的意见建议，梳理出1400多条意见建议。主题教育启动后，再次征求意见，建立问题清单，通过巡回指导组严肃清单审查的方式，破除前期征求意见过程中“问题谈的不深、大而化之、避重就轻，以上级指出的问题代替自身查找的问短，以班子问题代表个人问题，以工作业务问题代替思想政治问题，以旧问题代替新问题等现象，止目前，四大班子检视问题11条已整改2条，县级领导干部检视问题57条已整改31条，各级党组织检视问题752条，已整改459条，科级领导班子和班子成员检视问题892条，已整改570条。