用心用情用力浇灌祖国花朵---玉树市第二完全小学组织教师认真讨论学习十九届五中全会精神

　　进入12月，玉树州玉树市已经是冰天雪地，但是在玉树市第二完全小学的会议室内，却是暖意融融。

　　会议桌前围满了来学习的老师，学校党支部书记成林正在用流利的汉语领读党的十九届五中全会公报。

　　每当念到有关教育的内容，老师们都会快速地在笔记本上记录。

回到办公室的老师们继续讨论学习党的十九届五中全会精神。

　　随着下课铃声响起，五中全会精神的学习结束了。但是回到办公室的老师们并没有选择休息，而是继续围坐在一起讨论学习。

　　“学习就和打铁一样，一定要趁热。”语文老师索南文加一边说一边打开笔记本开始和大家讨论。

　　老师刘亚英接过话茬：“公报中多次提到‘繁荣发展文化事业和文化产业，提高国家文化软实力’，由此可以看出国家对教育的重视程度，这对于我们新时代的教育工作者来说是一件好事，所以我们要做的就是提高教育质量，用情、用力做好立德树人工作，在教育强国、文化强国、人才强国等方面建设中，充分体现新担当、展示新作为、作出新贡献。”

　　事实上，正如她所说，近年来，第二完全小学坚持以为群众提供最优质的教育为目的，以发展为中心，以科研为先导，以改革为动力，强化管理，始终在努力提高教师队伍的整体素质和水平。

　　“好的制度，好的管理方式，确实为我们第二完全小学带来丰厚的硕果。2019年我们学校被授予了‘争光贡献奖’。此外，我们学校在全市2019年至2020学年教育教学质量评估测试中，一、二、三、四、五年级总成绩都是第一名；质量评估测试六年级总成绩第二名；玉树市2019年至2020学年教育教学质量评估测试小学组总成绩第一名……”说起学校取得的成绩，多杰卓玛滔滔不绝。

　　时间很快到了中午，但是老师们学习的劲头丝毫不减。

　　谈起学校今后的发展，多杰卓玛校长显得信心十足：“今后我们学校会把奖惩性和发展性教师评价两种制度更科学合理地整合在一起，既要以人为本，又要加强对教师专业发展的人文关怀，只有这样才能真正提高教师的工作积极性，促进教师队伍建设，提高学校的教育教学质量，将全会精神落到实处。”