玉树市中小学2023-2024学年年终考核工作顺利完成

　　为进一步加强学校规范管理，推动全市教育工作高质量发展，7月2日-7月17日，市教育局组成绩效考核工作组对全市各中小学（含州红旗学校、州八一知行学校和州特殊教育学校）2023-2024学年各项工作进行了全面细致的考核。

　　一、科学谋划，周密部署，确保考核工作“有保障”

　　7月1日，市教育局党组书记、局长薛辉主持召开了玉树市2023-2024学年学校年终考核动员大会及业务工作培训会议，宣读了《玉树市中小学（含州属学校）2023-2024学年年终考核工作方案》，解读了《玉树市中小学年终综合考核指标体系》，明确了考核领导小组职责与分工。动员会上，市教育局党组书记、局长薛辉要求各考核组成员牢固树立中心意识、整体意识和大局意识，深刻认识到考核工作的重要性，高质量实施，全方位落实，摸清实情、注重实际、确保实效，为建设有质量、有活力、有创新能力的现代化中小学注入强大动力。

　　二、高度重视，精心安排，确保考核工作“有落实”

　　全市各中小学认真落实《玉树市中小学（含州属学校）2023-2024学年年终考核工作方案》，精心准备迎考工作，围绕教育教学核心，着力推进教育教学管理及改革、学校党建、安全稳定、精神文明、民族团结、依法治校、校园安全等工作，确保本年度考核取得好成绩。考核组结合看、听、查、访、谈、评等多种形式，以对学校负责的态度，遵循公平、公正、公开的原则，对各学校各项工作进行考核。

　　三、统筹推进，合理分工，确保考核工作“有方法”

　　此次考核市教育局抽调各科室骨干、各初级中学业务骨干和部分优秀支教教师，对各学校业务工作进行专业化的测评。各考核组成员牢记局党组嘱托，在考核过程中坚持党性原则，严格遵守考核工作的有关规定，严守纪律，实事求是，高标准的完成了考核任务。在考核过程中，我局采用网上问卷的方式进行民主测评，考核前精心设计问卷内容，优化答题步骤，考核后强化保密意识，做好问卷归类，出色的从德、能、勤、绩、廉五个方面完成了学校领导班子、校长、党支部书记的测评工作。

　　四、问题认领，力行整改，确保考核工作“有突破”

　　开展绩效考核工作的目的是为了促进工作落实、促进领导班子和谐共事，最终实现全市教育持续、稳定、健康发展。考核组成员以高度负责、严肃慎重的态度完成对学校的考核工作后，及时在学校召开考核工作反馈会议，针对自己在考核过程中发现的问题及时向校方进行反馈，并提出相应的整改建议。各学校积极认领考核组提出的整改意见，由校长代表学校作表态发言，表示将把考核工作当成检验自身素质的一面镜子，思想上高度重视，行动上积极配合，对问题积极整改，争取下一年度学校考核工作更上一层楼。

　　五、立足实际，建言献策，确保考核工作“有成效”

　　7月17日，考核组全体成员向市教育局领导班子逐一汇报考核工作，指出自己在考核工作中发现的问题，并根据我市教育实际提出了切实可行的解决办法。薛辉局长出席汇报会并发表重要讲话。他指出，年终考核工作是学校绩效考核的重要组成部分，是注重反馈、狠抓落实、树明导向的重要途径，考核组通过实地了解、组织谈话、问卷调查、查阅资料，更加熟悉、全面的了解了全市各学校办学情况及相关举措落实情况，为更好地谋划下一学年工作提供了依据，下一步我局将对考核组提出的共性问题、个性问题列出清单，建账立账，对帐销号，确保本学年的考核工作取得实效。