中国藏区致力保护格萨尔文化活态传承

　　“史诗《格萨尔》改变了我的人生。”40岁的次成江措来自治多县扎河乡马赛村。17岁那年他还是一个放牧少年，后来成为一位《格萨尔》说唱艺人。

　　在青藏高原和蒙古草原传唱千年的《格萨尔》（蒙古语称《格斯尔》）被称为“世界上最长的史诗”，讲述了格萨尔王降妖除魔、抑强扶弱、统一各部，最后回归天国的英雄传奇。

4月7日，13岁的白措卓玛正在课堂上和同学们演唱《珠姆赞歌》。

　　从民间说唱艺人到学界专家，从政策、资金扶持到融入教育体系，中国政府不断加大对史诗《格萨尔》的抢救和保护力度。

　　2006年，《格萨尔》被列入第一批国家级非物质文化遗产名录，2009年9月被列入联合国教科文组织“人类口头和非物质遗产代表作”名录。

　　2017年，玉树州启动重大文化工程《格萨尔》抢救保护项目5年计划，总投资计划2000万元，有编撰《格萨尔名词藏汉对照大典》等6个子项目。

　　在玉树州文化部门的帮助下，次成江措参与完成了12部《格萨尔》部本的出版，个人出版5部《格萨尔》部本。他在雪域高原到处巡演，走进校园为学生授课，歌唱英雄的丰功伟绩。

　　为了让民间艺人有更好的工作环境，治多县文化部门给6位《格萨尔》说唱艺人提供了一间工作室。

　　这6位说唱艺人每天轮流为远道而来的听众说唱，原定于下午3点开始的说唱时间也提前到了1点。“最让我感动的是，每天早上8点多就有很多牧民在工作室门口等着听我说唱。”次成江措说。

　　“截至目前，玉树州共有90名《格萨尔》说唱艺人参与，录制完成了70部《格萨尔》部本。”玉树州文旅委办公室专职副主任昂文格来说。

　　在《格萨尔》民间艺人、学者、专家和社会各界的共同努力下，《格萨尔名词藏汉对照大典》《格萨尔人物谚语选编》《格萨尔方言词典》等项目正在有序推进。

次成江措入村巡演，表演《格萨尔》说唱。

　　与此同时，《格萨尔》逐渐从草原深处走向藏区青少年的学习生活中。

　　中午12点半，放学铃声响起，雪山下的校园里传来清脆悦耳的童声歌曲。“这是学生们演唱的《格萨尔》藏戏中的《珠姆赞歌》。”玉树市第三完全小学校长伊羊说。

　　11岁的尕玛洛周就读于第三完全小学四年级的“格萨尔班”，他手里拿着一张写满藏文，有些发黄的纸。“这是《格萨尔》藏戏中的《霍岭之战》，我有点看不懂，但是会唱。”尕玛洛周说。

　　尕玛洛周指了指教室里的格萨尔王画像说，“他就是我们心目中的英雄。”随后小声告诉记者，他上学期期末藏文课考了100分。

　　“我们小时候总是自己看《格萨尔》，喜欢《格萨尔》主要受家庭影响。现在的孩子们在学校里有专门的老师讲授《格萨尔》课程。”40岁的教师尕玛旦亚感叹藏区传统文化的保护力度之大。

　　“震撼人心的伟大史诗”深深浸润着中华民族的文化土壤，身怀绝技的说唱艺人传唱着活态史诗的英雄壮歌。