伊羊，女，藏族，1979年1月出生，1999年9月参加工作。中国共产党党员，玉树市第一、二届人大委员，玉树州第十三届人大代表，青海省第十三届人大代表，玉树州妇联兼职副主席和执委，玉树市第三完全小学校长，玉树市工会兼职副主席。

 

       2016年伊羊家庭由全国妇联评为“全国最美家庭”，2017年伊羊家庭评为玉树市“五好文明家庭”“最美家庭”。

        

      伊羊家在玉树市区，是一个温馨幸福的五口之家：妈妈、爱人，还有两个活泼可爱的孩子。母亲慈祥和蔼，夫妻教书育人，爱岗敬业，女儿热情上进，勤奋好学，儿子活泼可爱，热爱学习,全家人用自己的勤劳、朴实和宽容守护着最真实的幸福，享受着最舒心的生活。

       

     2004年夫妻二人到上巴塘拉吾尕任教，当时学校办学条件简陋，教室其实是一户当地的民房，院子很小，只有两个老师，有两个年级的学生（一年级和二年级），其中有部分学生因为路程远，中午不回家，他们对此很是着急，想帮助改变这种状况。母亲知道这件事后，当即决定带着他们两岁的女儿一起去村小居住，虽然母亲身体不是很好，但还是表示由她负责学生的午饭问题，这样一来，中午不回家的学生就有了热饭吃，热水喝，上学路远的学生统一住在学校，由他们照顾学生的饮食起居。而他们的母亲在没有任何酬劳的情况下，在拉吾尕便成了所有学生的奶奶。

      

      在拉吾尕工作期间，伊羊参加了中国之声举办的“全国百名优秀乡村教师”活动，通过这次活动，认识了很多爱心人士，他们了解到拉吾尕村小的现状后，纷纷解囊相助，改善拉吾尕办学条件，鉴于此，他们设立了贫困学生奖学金、贫困家庭补助金等项目，真正去帮助那些需要帮助的学生及家庭。拉吾尕村小也由当初的两间教室发展到六间教室，学生活动场所也扩大了数倍。这些做法得到了拉吾尕家长的认可，也得到了拉吾尕村民的爱戴。伊羊也多次被乡、县、州、省级评选为“先进工作者”、“优秀教师”。

        

      2010年4月14日玉树地震，她的婆婆遇难，为了学生们早日从地震灾难惨状阴影里走出来，丈夫从那天开始就把巨大的悲痛强压心底，每天都用最阳光的表情面对学生，有说有笑。同年9月接到教育局通知，负责天津转移就学工作，当时有孕在身，接近生产，我害怕过、担心过、犹豫过，最后还是没有找领导反映，跟着大部队毅然决然地开始了远征求学之路。这一去，便是两年，最终出色地完成了异地转移求学工作，我们也被天津市教委给予了“灾区转移就学工作特殊贡献奖”。

       

      2014年12月，她被玉树市教育局任命为玉树市第三完全小学校长，工作较以前更加繁忙，家里的一切事情无暇顾及。为了不被家中事务分心，丈夫主动承担了家务等很多事情。母亲也时常叮嘱，做事一定要公道，不能滥用职权为自己谋私利，要对得起教师这个职业。家人的支持与理解使我能全身心投入到学校管理中去，针对学校的实际，确立了“文化要争，特色要创，渠道要广，合格要保”全人教育的办学目标。在管理中能充分调动老师工作积极性，提高教学效率；在德育上，以“猜猜我有多爱你”为突破口，把培养学生良好的学习习惯和行为习惯看成工作重心；在教学上，以“我能行”的自信教育作为标准，组织教学，控制教学难度和进度，学会放弃，确保基础。同时多渠道联系社会各界力量共创和谐家校氛围，校园成为国家级“国防教育示范学校”“防震减灾示范学校”。省级“防震减灾师范学校”“红领巾师范学校”。州级“诚信教育示范学校”“红领巾师范学校”。市级“文明校园”“平安学校”，连续三年获得市级教育教学成绩测评教学质量优秀......学校成功设立学校学生各兴趣社团，并有突出表现。个人多次就教育教学管理发表论文，如：《学校管理初探》、《浅析小学语文教学的误区与反思》均发表于中国创新教育。这些荣誉的取得与我的幸福家庭有很大关系，没有这坚强的后盾支持，我在工作中很难有更多精力和时间投入到我所热爱的教育事业中去。在我的这个家庭里，我的母亲和爱人对我的工作始终没有丝毫的怨言。

      

     俗话说“家和万事兴”，一个幸福、快乐、和谐的家庭需要每个家庭成员共同的努力。它不仅仅局限于家庭，还在于为社会贡献多少，只有每个人都能心怀体谅、包容，家才会更温暖，只有每个家庭都幸福了，我们的社会和祖国才会繁荣昌盛。